期刊简介
《饮食保健》(半月刊)由内蒙古大学主管主办，中国医促会协办的专业性国家级医学学术期刊、是中国医促会会刊。
《饮食保健》服务于医学创新研究，以医疗事业改革和广大医疗工作者探究学习，增强医德，提升医术为主旨，努力体现专业性，学术性，权威性，贴近实际，追求实用。本刊长期面向全国征集医学学术论文,在本刊发表的论文可获得国家级继续教育学分。
主管单位: 内蒙古大学
主办单位: 内蒙古大学出版社
出版部门: 《饮食保健杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-8439
国内统一连续出版号: CN 15-1371/R
邮发代号: 2-196
出版周期 半月刊
创刊时间
出版地区 内蒙古
出版地区 内蒙古
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2015
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：饮食保健杂志
- 主管单位：内蒙古大学
- 主办单位：内蒙古大学出版社
- 国际刊号：2095-8439
- 国内刊号：15-1371/R
- 出版周期：半月刊
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视频化健康教育在脊柱外科手术患者的应用探讨
目的:探讨视频化健康教育在脊柱外科手术患者的应用方法:选取2015年06月19日-2017年06月22日间于我院进行治疗的83例脊柱外科手术作为研究对象,常规组43例则进行常规健康教育,而其余的40例病患纳入了干预组行视频化健康教育,对比常规组和干预组的病患健康知识掌握度.结果:干预组健康知识掌握度明显高于常规组,将常规组和干预组的数据进行梳理对比,组间对比存有较大差异(P......
作者：刘景 刊期： 2017- 22
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认知行为干预联合同伴教育对艾滋病患者疾病认知及自护能力的影响
目的:探讨认知行为干预联合同伴教育对艾滋病患者疾病认知及自护能力的影响方法:选择我院2016年3月至2017年5月收治的88例艾滋病患者为研究对象,以随机数字表法分为观察组与对照组,每组44例,对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上实施认知行为干预联合同伴教育,对两组患者疾病认知及自护能力进行观察.结果:观察组患者干预后疾病知识知晓率为93.18%,明显高于对照组的70.45%,差异有统计学意义......
作者：刘黛熙 刊期： 2017- 22
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妇科病人术前健康教育方法的探讨
目的:妇科病人术前健康教育方法的探讨方法:妇科病人术前的各种准备工作.结果:妇科病人术前健康教育的效果确切可靠,护理人员和病人建立起融洽的护患关系,使患者处于接受治疗的佳心理和生理状态.结论:可有效地减轻患者的紧张恐惧、害怕、焦虑与忧郁、悲观自悲的情绪,有利于手术的顺利进行和术后身体的康复.......
作者：庞丽娟 刊期： 2017- 22
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小儿急性上呼吸道感染的护理与健康教育
目的:探讨小儿急性上呼吸道感染的护理体会与健康教育方法:选取我科2015年9月至2016年9月收治的100例上呼吸道感染患儿进行分析研究,随机分为观察组和对照组2组,每组各50例.对照组实施常规护理措施,观察组在采用常规护理的基础上实施有针对性的护理干预措施及健康教育.比较两组患儿急性感染病例干预后的护理效果和健康教育效果.结果:两组急性感染患儿干预后的护理效果和健康教育效果各项指标比较存在显著性......
作者：杨汉枝；朱彩静 刊期： 2017- 22
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护理健康教育对手外科术后功能恢复的影响研究
目的探究护理健康教育对手外科术后功能恢复的影响方法选取我院2017年1月至今以来收治的50例手外科患者,随机分为对照组和观察组两组,每组各25例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予护理健康教育,比较两组护理对术后功能恢复效果.结果观察组患者的临床治疗总有效率为92.00%,与对照组患者的临床治疗总有效率76.00%比较存在明显区别,组间各项数据比较具有统计学价值(p......
作者：余婷；蒋婧；魏娇 刊期： 2017- 22
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健康教育在普外科病房的实施效果
目的:通过实施健康教育提升普外科病房的护理质量与护理效果,增强患者对临床治疗与护理的满意度及信任度方法:对2015年4月-5月期间的312例普外科病房患者随机划分为2个小组,其中实验小组109例患者,通过健康教育宣传健康意识;对照小组103例患者,主要以传统方式开展健康性指导.当患者出院之前对其护理满意度予以问卷式的调查.结果:终得出开展健康教育的实验组患者的护理满意度达到了98.5%,以传统健康......
作者：冯晨；陈拥军；罗勇 刊期： 2017- 22
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个性化健康教育对老年病人服药依从性的行为影响
目的探讨个性化健康教育对老年病人服药依从性的行为影响方法选择2017年7月我院收治的30例老年病人作为调查对象,并且按照随机原则分成A、B两组,每组均为15例.其中,A组采取常规护理方法,B组在A组的基础上辅以个性化健康教育,对比两组老年病人的服药依从性.结果经过护理后,B组相较于A组,老年病人服药依从性明显更优,组间差异显著,具有可比性(P......
作者：杨虹；杨远芳 刊期： 2017- 22
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强化健康教育在社区糖尿病患者管理中的应用效果
目的探讨健康教育在对社区糖尿病患者的应用效果方法选择本社区60名糖尿病患者,随机分为对照组和观察组各30例,2组均采用常规健康教育,观察组在此基础上给予针对性的强化健康教育,比较2组患者血糖控制水平和生活方式改变的差异.结果观察组生活方式明显改善,空腹血糖及餐后2h血糖明显低于对照组.结论将强化健康教育应用于社区糖尿病患者管理中,提高了患者的自我保健知识,从而加强了患者用药、饮食、运动、监测等自我......
作者：斯雪娇；刘辉；彭斌 刊期： 2017- 22
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临床护理路径对妊娠期糖尿病孕妇健康知识及血糖控制的影响探析
目的探讨临床护理路径对妊娠期糖尿病孕妇健康知识及血糖控制的影响方法将本院64例妊娠期糖尿病孕妇患者分为对照组与观察组,各32例.对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径.观察两组患者护理后健康知识及血糖控制情况.结果观察组患者护理后健康知识(基本知识、饮食及运动疗法、用药指导)得分均高于对照组;且血糖控制情况均优于对照组,P......
作者：梁莎 刊期： 2017- 22
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健康教育在社区糖尿病人一级预防中的应用
目的:探讨健康教育对社区糖尿病人一级预防中的应用效果,为临床实践提供参考方法:将96例社区糖尿病高危患者作为临床研究对象,分设对照组和研究组,每组随机分配患者48例.对照组患者给予常规健康教育,研究组患者给予规范化健康教育.结果:研究组糖尿病预防知识、信念和行为改善情况明显优于对照组(P......
作者：刘闯 刊期： 2017- 22
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