连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者护理中的应用价值

摘要：目的:研究连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者护理中的应用价值.方法:对2015年2月—2016年2月64例慢性宫颈炎患者根据随机数字表分组.对照组实施常规护理,连贯教育组在对照组基础上给予连贯性护理健康教育.就两组患者慢性宫颈炎疾病认知程度、遵医用药行为、病理学转阴时间、症状消失时间和护理满意度、1年复发率进行比较,并比较护理前后焦虑心理、炎症指标、生活质量.结果:连贯教育组护理满意度明显高于对照组,P<0.05.连贯教育组1年复发率明显低于对照组,P<0.05.连贯教育组患者慢性宫颈炎疾病认知程度、遵医用药行为高于对照组,病理学转阴时间、症状消失时间均明显短于对照组,P<0.05.干预前焦虑心理、炎症指标、生活质量相似,P>0.05.干预后连贯教育组焦虑心理、炎症指标、生活质量优于对照组,P<0.05.结论:连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者护理中的应用价值确切,可提升患者疾病认知和遵医用药行为,促进疾病转归,减轻焦虑心理,控制炎症和改善生活质量,提升患者对护理的满意度.