期刊简介

　　《饮食保健》(半月刊)由内蒙古大学主管主办，中国医促会协办的专业性国家级医学学术期刊、是中国医促会会刊。

　　《饮食保健》服务于医学创新研究，以医疗事业改革和广大医疗工作者探究学习，增强医德，提升医术为主旨，努力体现专业性，学术性，权威性，贴近实际，追求实用。本刊长期面向全国征集医学学术论文,在本刊发表的论文可获得国家级继续教育学分。

   

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主管单位: 内蒙古大学

主办单位: 内蒙古大学出版社

出版部门: 《饮食保健杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-8439

国内统一连续出版号: CN 15-1371/R

邮发代号: 2-196

出版周期 半月刊

创刊时间

出版地区 内蒙古

出版地区 内蒙古

订购价格 264.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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首页>饮食保健杂志
  • 杂志名称：饮食保健杂志
  • 主管单位：内蒙古大学
  • 主办单位：内蒙古大学出版社
  • 国际刊号：2095-8439
  • 国内刊号：15-1371/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：维普收录(中)
饮食保健杂志2017年第18期文章

  • 人本理念在医院管理中的实践探析

    医院是社会中不可替代的一个重要场所,而医院的管理是以医疗工作为核心开展的.在医院的管理中将人本理念融入,不仅可以提高医院的管理质量,还将有利于改善医患关系.本文主要研究在医院管理中,如何更好的融入人本理念,为医院提升管理提供一定的借鉴意义.......

    作者：陈梁艳 刊期： 2017- 18

  • NCCN肿瘤指南在口腔颌面外科本科实习中应用的临床教学体会

    口腔颌面外科是口腔医学的一个重要分支和组成部分,口腔颌面外科肿瘤学是口腔颌面外科教学中的一项重要内容,实践性很强.美国国家综合癌症网络(NationalComprehensiveCancerNetwork,NCCN)指南是由美国21家世界顶级癌症中心肿瘤专家在循证医学的基础上结合专家共识而制定的临床肿瘤诊治指南,将NCCN头颈部肿瘤指南作为口腔颌面外科肿瘤规范化治疗的指导,结合我科特点,配合口腔颌......

    作者：吴训；蒙宁 刊期： 2017- 18

  • 住院总护师岗位设置的方法与实践

    目的确保护理质量安全,提高护理质量,减少医患纠纷.方法借鉴《住院总医师实施管理办法》,设置住院总护师岗位,严格人员选拔,专业规范化培训,合理有效管理制度.结果住院总护师岗位设置有效提高了护理质量,降低夜间护士工作压力,减少护理安全隐患,提高患者满意度.同时使一批护理人员得到锻炼与提升,有利于护理人才的储备.......

    作者：郑潘 刊期： 2017- 18

  • 基于风险分析的医疗设备管理与风险控制思考

    目的分析医院医疗设备管理的风险因素,并提出相应的风险控制、设备管理策略.方法对新疆医科大学附属肿瘤医院现阶段医疗设备管理进行风险因素的识别与分析,并对其进行风险管理规划、风险类别控制、定期风险评估以及设备分类管理.对我院医疗设备的可用率、完好率、一类率以及设备事故率进行统计,观察统计结果.结果经管理、统计,我院于2015年6月至2016年6月期间的设备可用率为99.92％,设备完好率为98.02％......

    作者：刘成勇；杨超 刊期： 2017- 18

  • 质量改进在医院药学管理中的应用效果分析

    目的:研究质量改进在医院药学管理中的应用效果.方法:于2015年2月-2016年2月在医院药学管理中实行质量改进措施,对比质量改进实施前后的药学管理服务质量评分,药品调配一次成功率,以及患者的满意度评分.结果:实施后,医院药学管理服务质量评分为(97.83±2.29)分,药品调配一次成功率为(98.13±4.47)％,患者满意度评分为(95.97±4.11)分,均高于实施前(P......

    作者：黄敏 刊期： 2017- 18

  • 浅议微生物学教学的改革与实践

    微生物学属于生命科学范畴,是一门应用型和实验性都很强的学科.目前,有关微生物学的实验方法和实验技巧已经被广泛地应用于现代生命科学的许多分支领域,成为发展分子生物学、基因工程学等现代生物技术的重要基础.因此,研究微生物学教学的改革与实践有着深刻的理论价值和现实意义.以此为基,本文拟从微生物学教学改革的重要性出发,在阐述微生物学教学当前存在的问题基础上,就如何改革微生物学教学进行了深入探讨,提出了微生......

    作者：左丽萌 刊期： 2017- 18

  • 情景教学法在急诊临床护理带教中的应用

    模拟情景教学方法通过模拟急诊科患者临床救护全过程,为学生提供逼真实践场景的有效方法.在情景模拟中,护生成为主要角色,由自己独立判断病情进展情况,并根据自己的判断做出相应的处理.这种带教模式改变了传统带教模式中护生处于从属地位和被动接受知识的局面,充分调动了护生的学习积极性.通过在模拟环节中设置问题激发学生的学习兴趣、锻炼其思维能力,使护生学习积极性空前增强、变被动学习为主动学习.本文探讨了情景教学......

    作者：孙玲玲 刊期： 2017- 18

  • 浅谈我院在处理医疗纠纷中的几点心得体会

    由于病人的维权意识日益增强,医院的投诉与纠纷不可能完全避免,通过对我院医疗纠纷进行了客观分析与反思,如何抓住可控因素,化解、降低纠纷发生,及我院医疗纠纷的防范与对策的心得体会.......

    作者：冀晓薇 刊期： 2017- 18

  • 沧州市某高校大学生艾滋病防治宣传教育现状及需求调查研究

    目的:分析沧州市某高校一年级新生艾滋病健康教育相关因素.方法:2017年3月-2017年4月行艾滋病相关知识问卷调查,分析艾滋病了解情况及健康教育相关因素.结果:2500份问卷,有效问卷2450(98.0％)份,艾滋病知识知晓率达95.0％,对数据进行单因素分析,结果显示性别、是否接受过艾滋病相关知识宣传的差异具有统计学意义,P......

    作者：马晓亮 刊期： 2017- 18

  • 探讨妇产科护理中实施孕期健康教育的临床效果

    目的:对妇产科护理中孕期健康教育取得的效果进行分析.方法:选取医院妇产科收治的孕妇84例,采用随机划分方式,分为对照组与观察组各42例,对照组给予一般护理方法,观察组实施孕期健康教育,观察比较两组孕妇健康知识掌握合格率、自然分娩率与护理满意率.结果:观察组健康知识掌握合格率(95.24％)高于对照组(76.19％),自然分娩率观察组(90.48％)高于对照组(71.43％),护理满意率观察组(97......

    作者：刘茂珍 刊期： 2017- 18

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