期刊简介

  《饮食保健》(半月刊)由内蒙古大学主管主办,中国医促会协办的专业性国家级医学学术期刊、是中国医促会会刊。

  《饮食保健》服务于医学创新研究,以医疗事业改革和广大医疗工作者探究学习,增强医德,提升医术为主旨,努力体现专业性,学术性,权威性,贴近实际,追求实用。本刊长期面向全国征集医学学术论文,在本刊发表的论文可获得国家级继续教育学分。

   

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主管单位: 内蒙古大学

主办单位: 内蒙古大学出版社

出版部门: 《饮食保健杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-8439

国内统一连续出版号: CN 15-1371/R

邮发代号: 2-196

出版周期 半月刊

创刊时间

出版地区 内蒙古

出版地区 内蒙古

订购价格 264.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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  • 杂志名称:饮食保健杂志
  • 主管单位:内蒙古大学
  • 主办单位:内蒙古大学出版社
  • 国际刊号:2095-8439
  • 国内刊号:15-1371/R
  • 出版周期:半月刊
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录:维普收录(中)
饮食保健杂志2017年第14期文章
  • 浅谈医院体检中心沟通中存在的问题与对策

    随着生活水平的提高,人们对生活质量的要求也越来越高,健康体检成为高质量生活的重要体现之一,因此,医院体检中心在当今社会中的地位和作用也越来越重要.体检中心医护人员所面临的除了各类患者,还需要与各科室配合.沟通成为体检中心医护人员重要的工作内容之一,但在当前的体检中心工作中,因沟通不当而产生的问题屡见不鲜.分析这些问题产生的原因,进而针对性的改进,是提高医院体检中心服务质量的关键.......

    作者:曹玥;王彦平 刊期: 2017- 14

  • 社区卫生服务中心药房开展药学服务模式的分析

    目的探究社区卫生服务中心药房开展药学服务模式的分析效果.方法随机选取2013年6月~2014年6月某社区卫生服务中心药房的药物使用情况以及25例患者作为参照组,选取2014年7月~2015年6月某社区卫生服务中心药房的药物使用情况以及25例患者作为研究组,参照组开展常规干预,研究组开展药学服务模式干预,评估两组人员的用药合理程度、患者的用药依从性以及用药知识掌握情况.结果相对于参照组,研究组患者的......

    作者:赵鸿泰 刊期: 2017- 14

  • 高专临床医学专业生理学网络学习与课堂教学的整合

    当前新的教学理念倡导个性化学习,可利用网络学习辅助课堂教学,不断提升教学质量.课堂教学的时间是有限的,学生的知识内化与能力培养不可能均通过课堂来完成,要想提升学生的学习能力、丰富学生的知识体系,还需要在课外不断复习和反思,这就需要教师有效利用宽松的课外实践,有效掌控学生的学习状态,通过网络学习或许可以有效解决这一问题.......

    作者:张婵娟 刊期: 2017- 14

  • 浅谈贵州黄果树地区妇科护理学教学创建

    1妇产科护理学基础模块构建此模块主要包括女性生殖系统的解剖.女性生殖系统解剖在解剖学中已经讲过,本模块在原来学习的基础上,主要介绍各个器官的功能及临床意义,为后面各模块的学习提供一个逻辑思维的基础.根据教学设计,此模块的1+1模式是这样构建的:借助内外生殖器的同比例教学模型及多媒体图例和视频,教师讲解各个器官的功能及临床意义,使学生在感官上对所学知识有一个基本的认识,逻辑思维上对知识点有一个整体的......

    作者:张怡 刊期: 2017- 14

  • 健康教育在胃溃疡护理中的应用分析

    目的:探讨健康教育在胃溃疡护理中的应用价值.方法:将2016年4月-2017年4月我院收治的90胃溃疡患者平均分为两组,对照组采用常规护理模式,观察组采用健康教育护理,比较两组患者的护理效果.结果:观察组、对照组护理有效率分别为97.1%(34/35)、82.9%(29/35),组间比较具有统计学意义(P......

    作者:沈容 刊期: 2017- 14

  • 护理管理结合健康教育在眼科护理中的应用

    目的:探讨护理管理结合健康教育在眼科护理中的应用效果.方法:在2015年2月—2016年2月这段期间内,选择来我院进行眼科治疗的患者87例作为此次研究对象,将其分成对照组(43例)与观察组(44例).对照组患者采用常规护理,观察组患者采用护理管理结合健康教育护理方式,比较两组患者的护理效果.结果:观察组患者住院时间明显短于对照组住院时间,观察组患者的护理满意度(42例,95.45%)明显高于对照组......

    作者:朱锦晔 刊期: 2017- 14

  • 全程健康教育对糖尿病护理管理质量的影响

    目的:研究全程健康教育对糖尿病护理管理质量的影响.方法:选用自2014年2月至2016年5月我院收入糖尿病患者128例,随机分组,A组在应用全程健康教育,B组应用常规健康教育,记录两组患者初入组及教育后的血糖水平和糖尿病知识了解率.结果:两组初入组时血糖情况差异无统计学意义;经护理教育后,A组餐后和空腹血糖控制水平均优于B组,经护理教育后,A组糖尿病知识了解率明显强于B组.结论:从上述分析可得出结......

    作者:蒋世芳 刊期: 2017- 14

  • 健康教育在糖尿病护理中的临床应用

    目的探讨健康教育对于糖尿病护理的意义.方法选取本院2017年1月至2017年5月内分泌科收治的糖尿病患者120例,随机选取60例作为观察组,另60例作为对照组,对照组实施常规护理,观察组在常规护理上实施糖尿病健康教育,比较两组患者护理效果.结果出院时,观察组患者血糖控制较好,并发症发生率低于对照组,糖尿病相关知识掌握程度优于对照组,差异有统计学意义.结论糖尿病健康教育应用于内分泌科护理中可以提高糖......

    作者:汪楠 刊期: 2017- 14

  • 健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果分析

    目的:分析健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果.方法:按照入院顺序随机抽取我院自2015年2月至2017年2月收治的慢性胃炎患者90例,分为研究组(n=45)和对照组(n=45).对照组进行常规护理,研究组在对照组的基础上进行健康教育干预.比较两组的疾病知晓情况、护理满意度、临床症状改善情况以及生活质量.结果:与对照组的疾病知晓率比较以及护理满意度比较,研究组的较高;与对照组的临床症状改善情况......

    作者:王青力 刊期: 2017- 14

  • 健康教育对2型糖尿病患者临床疗效分析

    糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病,主要引起体内糖、脂肪、蛋白质的代谢功能紊乱和继发水电解质代谢紊乱,临床主要以高血糖为主要表现,其病程往往呈现终身性且重病症状影响多个器官[1].随着经济发展加快,人们生活方式的改变、饮食结构精细化、人口老龄化程度加速及肥胖发生率的增加,糖尿病的发病率呈逐年上升趋势.国际糖尿病联盟发布数据显示,2011年全世界糖尿病患病人数已达3.66亿,较2010年增加近30%......

    作者:聂琳 刊期: 2017- 14